?|?网站首页?|?校务?|?学生?|?家长?|?传真?|?资源?|?相册?|?留言?|?安全?|?督导?|?
 v 您现在的位置:?观小?>>?校务?>>?教育管理?>>?教导教科?>>?正文
?
?

观音寺小学2015教科研工作计划

作者:李夕鹏????文章来源:本站原创????点击数:1031????更新时间:2016/1/21

bt365体育的感觉_bt365全程担保下载_bt365地址验证15分钟教科室工作计划

2015-2016学年度第一学期)

一、指导思想

以科学发展观为指导,紧紧围绕“全面提升教育教学质量”这一中心工作,坚持以教科研为引领,以提高教师整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长教师”的原则。深入推进课程改革,提高课堂教学质量与活力,更有效地为全面提高我校的教育教学质量服务。

二、工作目标:

1、立足校本教研,基于课堂教学,加强理论学习,努力营造学习氛围,鼓励教师积极开展研究。

2、规范课堂教学行为,积极探索并构建“示范性课堂”和“随堂性听课”相结合的适合我校实际情况的课堂质量监控模式。

3、继续做好年轻教师的培养工作,架设迅速成长舞台,发挥骨干教师作用。

4、加强课题研究,规范课题管理。

5强化学习教育教学理论知识,强化“教学反思”这一符合中小学教师实际的行动研究方式,促进教师专业化成长。

三、主要工作及措施:

?(一)务实开展课题研究:

1本学期将按照县教研室有关课题管理规定,强化课题管理,要求课题负责人拿出实验方案,向实验班老师明确实验要求,真正的搞好实验,并注意资料收集,将学生的习作组织投稿。对于有些课题已经申报立项未开题的,本学期将将组织有关材料请有关专家开题。

2、教科研工作渗透进日常工作。鼓励每位教师以课堂和日常教学工作为课题研究的主阵地,使自己的小课题研究做到基于教育教学,服务教育教学。在教育教学中,带着课题进行日常的教育教学工作,分析研究的措施,总结得失,写好教育随笔,以推进课题研究,提高自身的研究能力。

(二)强化教学研究

1、加强理论学习和业务学习,认真撰写教学随笔。根据本学科特点和实际情况,有计划的进行教研和学习活动,做到每位教师都学有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论,并善于将学习和教学实践联系起来,对自身的教学情况经常反思,继续按时、认真撰写教学随笔

2、扎根课堂教学,加强说课和评课环节。任课教师人人参与教研活动,严格按照上课——说课——评课顺序进行。提倡人人上教研课。每个教研组每学期推出一堂全校性的研究课。所有教师积极参加教研活动,提倡跨学科、跨级段听课。教师相互听课每学期20节以上,中层干部30节以上,校级干部40节以上。

3、高度重视集体备课。集体备课重在商讨教学知识点、教学重点、难点和教学过程设计。组长要订好计划,明确主备人,并上报教科室。主备

人要提前做好书面准备。活动后,主备人书面材料在本周内上缴教研组负责人。

4、加强听课活动,坚持外出活动汇报制度。积极参加各级组织的教学活动,广泛了解教改信息,返校后要及时汇报,以供更多的教师学习提高。

5、充分发挥学科带头人、教学能手、教坛新秀的示范作用,青蓝结对,互帮互学,以老带新,组织青年教师进行会课比赛,让一大批优秀教师脱颖而出。

6、加快现代信息技术培训,积极准备,有计划、有目的地分期进行信息技术培训。通过培训促使广大教师掌握不同程度的现代教育信息技术,提高教师的信息技术运用水平。能充分运用现代教育媒体研究教育现象,高效地服务教育教学研究。

(三)强抓常规工作

?? 1、加强理论培训,提高思想理论修养和业务水平。利用业务学习对教师进行师德师风建设培训、校本教材建设培训、教师队伍建设培训、信息技术应用培训等,以及新的教育教学理念培训,在有条件的情况下请专家、名师来校作专题讲座。

?? 2、继续抓好校本培训,积极开展多维度教师培训,尤其要抓好教师提高现代化教学能力的培训工作。观看专家讲座录像,开展研讨交流活动,通过教师自学,教学反思,问题研讨,教师互动,精品示范,课题带动,成果交流等形式开展培训,提升新课改实践意识,促进教师主动积极适应新课改。??

3、积极开展年轻教师培养工作。督促青年教师认真制定并落实个人发展规划,内驱专业成长。通过青年教师评优课、跟踪课活动,进行研讨,改进教学,提升教学能力,通过反思、研究性学习、随笔、命题等提高青年教师教科研能力,通过参与教研活动,学习他人经验,提高自身水平。

4、鼓励每一位教师写教育博客、教学随笔、教后记。每学期每人完成一篇论文,同时积极参加各级组织的各类教学论文的评比活动,鼓励教师将自己的教学心得发表到学校网站上。

5、加强名教师、骨干教师队伍建设。鼓励推荐教师参加各级各类培训、教育教学基本功大赛、教育教学论文大赛,为打造名教师搭建平台。

6、关注非语数学科的教学。要加强科任教师与班级的协调管理。对非语数学科给予极大关注,研究课堂教学,并要关注措施。

7、抓好阅读特色建设。语文学科阅读内容可结合教学内容拓展延伸,各年级组的中华美文诵读要选好诵读篇目,可以是教育局规定的必读和选读书籍,也可向图书室统一借阅图书,也可以是学生自由选择自己感兴趣的有益读物。所有学生必须完成语文新课标中所规定的阅读量。每位教师每学期至少读完一本教育专着及一本经典名着。通过多种活动促使学校形成浓厚的读书氛围。

?

?

?

?

?

具体工作安排:

九月份:

1、制订本学期教科研工作计划。

2、进行各科期初集体备课。

3、集体听课、评课活动。

4、继续对教师进行电子白板的培训。

十月份:

1、集体备课。

2、集体听课、评课活动。

3、一年级新生汉语拼音过关检测。

4、组织校内青年教师赛课活动。

5、参加各级论文评比。

十一月份:

1、期中各科优质试卷评选活动。

2、集体听课、评课活动。

3组织教师进行计算机技能培训。

4、进行期中学生质量分析。

十二月份:

1、集体听课、评课活动。

2同课异构教学设计评比。

3、全体教师教学随笔评比活动。

2014年元月:

1、收集、整理教科研资料。

2、校本教研工作总结。

3、协助教务处开展期末教学工作大检查。

4、校本教研成果统计。


文章录入:李夕鹏????责任编辑:李夕鹏?


  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口

    学校地址:江苏省盱眙县观音镇顺河西路52号| 网站维护:观小信息技术中心?|?百度地图?|?苏公网安备 32083002000033号?|?信部备案:苏ICP备11055517号-1?